جغرافیای مطالعات برنامه درسی در ایران: قلمرو روش‌شناسی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 جغرافیای مطالعات برنامه درسی در ایران: قلمرو روش‌شناسی دارای ۴۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد جغرافیای مطالعات برنامه درسی در ایران: قلمرو روش‌شناسی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی جغرافیای مطالعات برنامه درسی در ایران: قلمرو روش‌شناسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن جغرافیای مطالعات برنامه درسی در ایران: قلمرو روش‌شناسی :

تعداد صفحات : ۴۰

هدف از اجرای پژوهش حاضر، بررسی و بازنمایی قلمرو روش‌شناسی در جغرافیای مطالعات برنامه درسی در ایران بود. روش پژوهش، توصیفی و از نوع کمی و از نظر هدف جزو پژوهش‌های کاربردی بوده و به روش تحلیل مستندات انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش، نشریه‌های تخصصی انجمن مطالعات برنامه درسی ایران بود که به‌منظور برآورد حجم نمونه از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده (۱۲۱ مقاله) استفاده شد. ابزار گردآوری داده‌ها، سیاهه وارسی تحلیل محتوا «دامنه قلمرو روش‌شناسی در جغرافیای مطالعات برنامه درسی» و روش تجزیه‌وتحلیل داده‌ها براساس شاخص‌های تحلیل توصیفی و تفسیری انتخاب شد. نتایج نشان داد قلمرو روش‌شناسی در جغرافیای مطالعات برنامه درسی ایران، قلمرویی کوچک و محدود است. سهم کل مقاله‌های مرتبط با قلمرو روش‌شناسی از تعداد ۳۱ روش (۷۴/۹۱ درصد) تنها ۱۶روش (۳۶/۴۷ درصد) بود که از این بین بیشترین فراوانی با تعداد ۲۴مقاله (۸۳/۱۹درصد) به پژوهش کاوش تحلیل محتوا و کمترین فراوانی با تعداد ۱ مقاله (۸۳/۰) به پژوهش‌های پژوهش روایی، پژوهش تلفیقی، پژوهش نظریه‌ای و پژوهش هنجاری تعلق داشته است. در پایان با توجه به یافته‌های پژوهش، به‌منظور بهبود وضعیت و گسترش قلمرو روش‌شناسی در جغرافیای مطالعات برنامه درسی در ایران پیشنهادهایی ارائه شد.