بررسی تاثیر روانشناسی مثبت گرا بر سبک های اسنادی درونی دانش آموزان ازدیدگاه سلیگمن.

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی تاثیر روانشناسی مثبت گرا بر سبک های اسنادی درونی دانش آموزان ازدیدگاه سلیگمن. دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی تاثیر روانشناسی مثبت گرا بر سبک های اسنادی درونی دانش آموزان ازدیدگاه سلیگمن.  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی تاثیر روانشناسی مثبت گرا بر سبک های اسنادی درونی دانش آموزان ازدیدگاه سلیگمن.،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی تاثیر روانشناسی مثبت گرا بر سبک های اسنادی درونی دانش آموزان ازدیدگاه سلیگمن. :

سال انتشار : ۱۳۹۹

تعداد صفحات : ۶

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر روان شناسی مثبت گرا بر سبک های اسنادی درونی دانش آموزان از دیدگاه سلیگمن است. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه ی دانش آموزان تشکیل میدهند. روش پژوهش، به صورت کیفی از نوع کتابخانه ای است. یافته ها نشان میدهند که: ما در مقابل رویدادهای بد زندگی یا خوش بین هستیم یا بدبین، اگر در مقابل رویدادهای بد، خودمان را مقصر بدانیم نه محیط را از سبک اسنادی درونی استفاده می کنیم. نتایج پژوهش بیانگر آن است که: سلیگمن توانسته است عمده ترین مفاهیم روان شناسی مثبت گرا را از تلفیق نظریه ی اسناد درونی و درماندگی آموخته شده به دست آورد. هم چنین یکی از پنج پایه ی خوشبختی، روان شناسی مثبت گرا است. در واقع ادعای مارتین سلیگمن نشان می دهد که، آموزش تغییر در سبک های اسنادی درونی باعث به وجود آمدن روان شناسی مثبت گرا در افراد وکنار گذاشتن افسردگی می شود.