تاثیر بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمند سازی دانش آموزان مدارس هوشمند شیراز از دیدگاه معلمان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمند سازی دانش آموزان مدارس هوشمند شیراز از دیدگاه معلمان دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمند سازی دانش آموزان مدارس هوشمند شیراز از دیدگاه معلمان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمند سازی دانش آموزان مدارس هوشمند شیراز از دیدگاه معلمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمند سازی دانش آموزان مدارس هوشمند شیراز از دیدگاه معلمان :

سال انتشار : ۱۳۹۹

تعداد صفحات : ۱۳

هدف کلی این مطالعه ، برر سی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در توانمند سازی دانش آموزان اعم از افزایش و بهبود در سطحیادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، خلاقیت ، انگیزه ، مشارکت درسی و روحیه پژوهشی دانش آموزان می باشد . سوالات این تحقیق عبارتنداز : سوال اصلی : آیا فاوا موجب توانمندسازی دانش آموزان در مدارس هوشمند می شود و سوالات فرعی : ۱) آیا فاوا بر سطح یادگیریدانش آموزان مدارس هوشمممند تاریر دارد ۲) آیا فاوا بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس هوشمند تاثیر دارد روش تحقیقتوصیفی از نوع پیمایشی می باشد . جامعه آماری شامل کلیه آموزگاران مدارس هوشمند شهرستان شیراز در سال تحصیلی ۹۸ – ۹۷می باشد. حجم نمونه آماری بر اساس جدول کرجسی و مورگان به تعداد ۱۸۱ نفر تعیین گردید . روش نمونه گیری تصادفی سادهانتخاب شد. روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای و میدانی می باشد که در روش میدانی از ابزار پرسشنامه محقق ساخته ی بسته پاسخاستفاده شده است، برای تعیین روایی آنها از روایی محتوایی و برای تعیین پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که ضریب آلفایپرسشنامه ، ۸۶ / ۰ محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار استنباطی توسط نرم افزار SPSS و Excel استفاده گردید .پس ازتجزیه و تحلیل داده ها ، سوال اصلی و سوالات فرعی تحقیق مورد تایید واقع شدند.