مقایسه مولفه های هوش معنوی در دو رمان سختون و فریاد مرا بشنو علمی – پژوهشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقایسه مولفه های هوش معنوی در دو رمان سختون و فریاد مرا بشنو علمی – پژوهشی دارای ۳۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقایسه مولفه های هوش معنوی در دو رمان سختون و فریاد مرا بشنو علمی – پژوهشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه مولفه های هوش معنوی در دو رمان سختون و فریاد مرا بشنو علمی – پژوهشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقایسه مولفه های هوش معنوی در دو رمان سختون و فریاد مرا بشنو علمی – پژوهشی :

تعداد صفحات : ۳۳

هوش معنوی، به منزله زیربنای باورهای فرد ومتضمن بالاترین سطوح زمینه های رشد شناختی است که در قالب رشد شخصیتی و عاطفی نمود مییابد. کشف مولفههای هوش معنوی در آثار ادبیات کودک و نوجوان، بهویت خودپنداره کودک و نوجوان و باورمندی دینی آنان کمک میکند. اعتماد به تربیت و انگیزه های معنوی نیز الگویی کاربردی برای خلق آثار جدید خواهدبود، مشروط بر آنکه نیروی بالقوه زبان برای گسترش مرزهای عقلانی، عاطفی و تجربی لحاظ شود و ساختار کلامی متناسب با ساحت وجودی کودک خلق شود. در این جستار، دو رمان فریاد مرا بشنو و سختون را در مقابل هم قراردادهایم تا مولفه های هوش معنوی را در آنها شناسایی و استخراج کنیم. فراوانی این گزاره ها در این دو اثر، با روش تحلیل محتوا و مقایسه معنایی بررسی شده است. اینکه آیا میتوان ازادبیات کودکان به مولفه های هوش معنوی پلی زد و میان سادگی داستان های کودکانه و مفاهیم هوش معنوی پیوندی برقرار کرد، پرسش اساسی پژوهش حاضر است. نتایج، نشان دهنده آن است که این نویسندگان از دو سوی دنیا، در محتوای داستان های خود، از مفاهیم هوش معنوی بهره بردهاند و جستارهای فکری مشابه و اندیشه های مشترک داشته اند.