بررسی تاثیر آموزش نظریه محور بر رفتار خودآزمایی پستان در زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی – درمانی جنوب تهران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی تاثیر آموزش نظریه محور بر رفتار خودآزمایی پستان در زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی – درمانی جنوب تهران دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی تاثیر آموزش نظریه محور بر رفتار خودآزمایی پستان در زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی – درمانی جنوب تهران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی تاثیر آموزش نظریه محور بر رفتار خودآزمایی پستان در زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی – درمانی جنوب تهران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی تاثیر آموزش نظریه محور بر رفتار خودآزمایی پستان در زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی – درمانی جنوب تهران :

تعداد صفحات : ۱۳

مقدمه: پیش بینی می شود که تا سال ۲۰۲۰ موارد ابتلای جدید به انواع سرطان ۵۰ درصد افزایش یابد. یکی از سرطان ها که سلامت زنانو مردان را به خطر می اندازد، سرطان پستان است که شایع ترین سرطان در بین زنان و دومین عامل مرگ ومیر ناشی از سرطان در زناندنیا است. امروزه انجام آزمون های تشخیصی و معاینات، می توانند نقش بسزایی در تشخیص سرطان ها بخصوص سرطان پستان در مراحلابتدایی داشته باشد. هدف این پژوهش تعیین تاثیر آموزش نظریه محور بر رفتار خودآزمایی پستان در زنان است. مواد و روش کار: تحقیق حاضر یک مطالعه از نوع نیمه تجربی قبل و بعد با گروه شاهد، شامل زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی جنوب تهران، در سال ۱۳۹۵-۹۶ بود. با توجه به معیارهای ورود به مطالعه نمونه ها به روش تصادفی ساده در دو گروه ۴۷ نفری شاهد قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها در این مطالعه پرسشنامه پژوهشگر ساخته مبتنی بر سازه های الگوی باور سلامت که در گروه آزمون و شاهد توزیع گردید و پس از انجام پیش آزمون بر اساس نتایج آن مداخله آموزشی در گروه آزمون در ۴ جلسه به مدت ۴۵ دقیقه انجام شد. تجزیه و تحلیل با استفاده از آزمون های آماری کای اسکویر، تی زوجی، تی مستقل، مک نمار و ویلکاکسون انجام شد. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از نرم افزار SPSS ویرایش ۲۳ استفاده گردید.یافته ها: در این مطالعه میانگین نمرات تمام سازه های الگوی باور سلامت به جز منافع در شده در گروه آزمون، بعد از آموزش در مقایسه با گروه شاهد اختلاف معنی دار نشان داد. بحث و نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که مداخله آموزشی بر اساس سازه های الگوی باور سلامت بر رفتار خودآزمایی پستان در زنان تاثیر داشته است، بدین رو به آموزش مبتنی بر این الگو پیشنهاد می شود