بررسی میزان خشم صفت معلمان مدارس ابتدایی شهرسنندج

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی میزان خشم صفت معلمان مدارس ابتدایی شهرسنندج دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی میزان خشم صفت معلمان مدارس ابتدایی شهرسنندج  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی میزان خشم صفت معلمان مدارس ابتدایی شهرسنندج،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی میزان خشم صفت معلمان مدارس ابتدایی شهرسنندج :

تعداد صفحات : ۱۰

زمینه و هدف: هیجانها از فرایندهای اصیل روانشناسی هستند. زمانی که اطلاعات هیجانی به درستی دریافت نمیشوند احتمال استفاده از مکانیسم های نوروتیک در شرایط استرس زا افزایش می یابد. خشم نیز هیجانی است که به صورت فطری در همه وجود دارد و شناخت و کنترل آن بسیار حایز اهمیت است. هدف از این پژوهش سنجش هیجان خشم معلمان شهر سنندج و مقایسه آن بین معلمان مدارس پسرانه و دخترانه میباشد. روش بررسی: مطالعه حاضر از نوع توصیفی میباشد. جامعه آماری ۲۸۳ نفر از معلمان مدارس دخترانه و پسرانه است که در مقطع ابتدایی تدریس میکنند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه خشم صفت- حالت اسپیلبرگر ۲ و با روش نمونه گیری تصادفی جمع آوری شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS-18 نرم افزار R تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: بالاترین خرده مقیاسهای خلق و خوی خشمگینانه با میانگین ۲/۶۴±۶/۵۲ و واکنش خشمگینانه با میانگین ۲/۸۹ ± ۱۱/۶۲ به ترتیب متعلق به معلمان پایه چهارم مدارس دخترانه میباشند. همچنین نتایج نشان داد که بین خشم با جنسیت و سابقه خدمت معلمان ارتباط معناداری وجود دارد (۰/۰۱> p). ارتباط معناداری بین خرده مقیاسهای خشم صفت مشاهده شد (۰/۰۱> p). نتیجه گیری: خشم صفت یکی از زیرمقیاسهای خشم است و تاثیر بسزایی در بروز آن دارد. نتایج نشانگر بالا بودن میزان خشم صفت و بویژه واکنش خشمگینانه دارد. لازم است که مسیولین اهمیت ویژه ای در خصوص مدیریت خشم در جامعه قایل شوند و معلمین که راس این هرم هستند در اولویت قرار گیرند.