ارزیابی درک دانشجویان مامایی از محیط های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارزیابی درک دانشجویان مامایی از محیط های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزیابی درک دانشجویان مامایی از محیط های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزیابی درک دانشجویان مامایی از محیط های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارزیابی درک دانشجویان مامایی از محیط های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی :

تعداد صفحات : ۱۲

تغییرات ایجاد شده در آموزش علوم پزشکی سراسر جهان، اهمیت درک دانشجویان از محیط آموزشی را بیشتر مورد توجه قرار داده است. هدف از این پژوهش، ارزیابی درک دانشجویان مامایی از محیط های آموزشی خود دردانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون بود. روش ها این پژوهش از نوع مقطعی است که در آن ۱۰۴ نفر از دانشجویان رشته مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون شرکت کردند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه استاندارد DREEM بود. این پرسشنامه شامل ۵۰ گویه در ۵ حیطه ی ادراک دانشجو از یادگیری، اساتید، توانایی علمی خود، جو آموزشی و شرایط اجتماعی خود است. یافته ها پژوهش نشان داد که میانگین کلی نمره محیط آموزشی از نظر دانشجویان ۱۲۷.۷ از ۲۰۰ بود که به معنی حد متوسط است. بیشترین نمره میانگین ادراک دانشجویان ۲۲.۸ از حداکثر ۳۲ ۶۹.۶ درصد به حیطه ادراک دانشجو از توانایی علمی خود و کمترین نمره میانگین ادراک دانشجویان ۱۷.۱۱ از حداکثر ۲۸ ۶۱.۱ درصد به حیطه ادراک دانشجو از شرایط اجتماعی خود مربوط بود. دانشجویان دوره کارورزی در مقایسه با دانشجویان دوره نظریه به طور معنیدار رضایت بیشتری از محیطهای یادگیری خود داشتند P=0.001 نتیجه گیری اگرچه دانشجویان درک مثبتی از محیط یادگیری خود دارند اما برخی فاکتورهای شناسایی شده توسط دانشجویان نیاز به تصحیح دارد و ضروری است تا مدیران برای ایجاد محیط آموزشی مناسب در جهت ارایه و حفظ یادگیری باکیفیت، تلاش بیشتری کنند