آسیب شناسی نظام آموزش عالی در حوزه پژوهش با استفاده از فن تصمیم گیری چند معیاره TOPSIS

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 آسیب شناسی نظام آموزش عالی در حوزه پژوهش با استفاده از فن تصمیم گیری چند معیاره TOPSIS دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد آسیب شناسی نظام آموزش عالی در حوزه پژوهش با استفاده از فن تصمیم گیری چند معیاره TOPSIS  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی آسیب شناسی نظام آموزش عالی در حوزه پژوهش با استفاده از فن تصمیم گیری چند معیاره TOPSIS،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن آسیب شناسی نظام آموزش عالی در حوزه پژوهش با استفاده از فن تصمیم گیری چند معیاره TOPSIS :

تعداد صفحات : ۱۸

این مقاله باهدف آسیب شناسی پژوهش در دانشگاه علوم دریایی  به عنوان نیروی فکر و مرکز تحول نداجا که وظیفه تربیت بخش عمده ای از نیروی متخصص نیروی دریایی را عهده دار است انجام گرفت. پژوهش ازنظر هدف کاربردی و روش جمع آوری داده ها پرسش نامه محقق ساخته است. روایی و پایایی پرسش نامه مورد تایید قرار گرفت. جامعه آماری مشتمل بر ۷۰ نفر از اساتید دانشگاه علوم دریایی امام خمینی است و نمونه گیری به روش تصادفی ساده به تعداد ۵۹ نفر براساس فرمول کوکران تعیین شد. اما محققان جهت اطمینان بیشتر و جلوگیری از افت آزمودنی حجم نمونه را به ۶۴ نفر افزایش دادند و درنهایت به دلیل مخدوش بودن، تعداد ۱۵ پرسش نامه معتبر شناخته نشد و  درنهایت تعداد پاسخگویان به تعداد ۴۹ نفر تقلیل یافت. روش تحلیل داده ها با استفاده از آزمون t تک متغیره و الگوریتم تصمیم گیری چند معیاره TOPSIS بود. نتایج تحقیق حاکی از آن بود که عوامل انسانی، ساختاری، شناختی و ارتباطی در کیفیت پژوهشی دانشگاه  اثر گذار بوده و  این اثر گذاری در برخی گزینه های این عوامل دارای اهمیت بالاست و می بایست برای اجتناب از شکل گیری آسیب های پژوهشی به آنها توجه شود.