الگوی توسعه یادگیری دوجانبه برای سازمانها

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 الگوی توسعه یادگیری دوجانبه برای سازمانها دارای ۳۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد الگوی توسعه یادگیری دوجانبه برای سازمانها  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی الگوی توسعه یادگیری دوجانبه برای سازمانها،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن الگوی توسعه یادگیری دوجانبه برای سازمانها :

تعداد صفحات : ۳۴

یادگیری سازمانی قابلیت سازمان برای ایجاد، انتشار و عمل براساس دانش تولید شده و اکتشاف و انتفاع فعالیت های یادگیری برای تولید یادگیری سازمانیدوجانبه مورد نیازمیباشد. هدف این مقاله ایجاد یک مقیاس و مدل توسعه یافته و جامع برای طبقه بندی سازمانها در حوزه یادگیری است که با بهره مندی از اینمدل یادگیری بتوان سازمان های انتفاعی، اکتشافی، دوجانبه گرا و یا بدون هیچ گونه جهت گیری (خنثی) را از یکدیگر تفکیک کرد . مرور نظریه های صورتگرفته به توضیح این نکته کمک می کند که مفاهیم مرت بط با اکتشاف و انتفاع میتوانند در ۶ بعد عملی طبقه بندی شوند: فعالیتهای دانش سازماندهی,فعالیتهای نوآورانه , رقابت، جهت گیری استراتژیک ,کارایی سازمان و مشارکت. بعد از این طبقه بندی ۶ گانه، ۳۶ شاخص مرتبط با این ابعاد شناسایی وطبقه بندی شدند . شاخصهای اس تخراجی از مرور مبانی نظری در اختیار متخصصین قرار گرفت تا با روش دلفی معیارها را نهایی کنند و در نهایت ۶شاخص حذف و ۸ شاخص اضافه گردیدند و مدل توسعه یادگیری دوجانبه گرا ارایه شد.