بررسی نقش اعتیاد به فناوری اطلاعات بر راهبردهای خود تنظیمیو پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر بندرعباس

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی نقش اعتیاد به فناوری اطلاعات بر راهبردهای خود تنظیمیو پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر بندرعباس دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی نقش اعتیاد به فناوری اطلاعات بر راهبردهای خود تنظیمیو پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر بندرعباس  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی نقش اعتیاد به فناوری اطلاعات بر راهبردهای خود تنظیمیو پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر بندرعباس،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی نقش اعتیاد به فناوری اطلاعات بر راهبردهای خود تنظیمیو پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر بندرعباس :

تعداد صفحات : ۲۱

هدف کلی از این تحقیق بررسی نقش اعتیاد به فناوری اطلاعات بر راهبردهای خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر بندرعباس می باشد. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش کلیه دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان بندرعباس می باشند که از بین آن ها تعداد ۳۶۷ نفر با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. روش مورد مطالعه میدانی و ابزار مورد استفاده پرسشنامه های گرایش به اعتیاد پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ ۱۹۹۹، راهبردهای خود تنظیمی پنتریچ و دی گروت ۱۹۹۰ و نمره معدل نیمسال اول ۹۲-۹۱ دانش آموزان می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده های این پژوهش از شاخص های آمار توصیفی مانند میانگین، انحراف معیار.. و همچنین از آمار استنباطی با استفاده از آزمون t استفاده شد. داده های به دست آمده پژوهش با استفاده از سیستم نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین اعتیاد به فناوری اطلاعات و راهبردهای شناختی همبستگی معنادار و منفی معکوس به میزان ۰.۳۲۶- وجود دارد. همچنین با توجه به مقدار F=083.56 فرضیه تحقیق تایید می گردد. بین اعتیاد به فناوری اطلاعات و راهبردهای فراشناختی همبستگی معنادار و منفی معکوس به میزان ۰.۱۶۱- وجود دارد. همچنین با توجه به مقدار F=738.7 فرضیه تحقیق تایید می گردد. بین اعتیاد به فناوری اطلاعات و راهبردهای فراشناختی همبستگی معنادار و منفی معکوس به میزان ۰.۵۴۷- وجود دارد. همچنین با توجه به مقدار F=738.6 فرضیه تحقیق تایید می گردد.