بررسی برخی ویژگی های آکوستیک گفتار نوزاد مدار در مادران فارسی زبان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی برخی ویژگی های آکوستیک گفتار نوزاد مدار در مادران فارسی زبان دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی برخی ویژگی های آکوستیک گفتار نوزاد مدار در مادران فارسی زبان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی برخی ویژگی های آکوستیک گفتار نوزاد مدار در مادران فارسی زبان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی برخی ویژگی های آکوستیک گفتار نوزاد مدار در مادران فارسی زبان :

تعداد صفحات : ۸

مقدمه و هدف: بزرگسالان هنگامی که با فرد دیگر صحبت می کنند، ویژگی های زبانی شنونده را مد نظر می گیرند. یک شکلی کاملا واضح از تغییرات گفتار وابسته به شنونده، گفتار مادرانه یا نوزاد مدار است. گفتار نوزاد مدار خیلی آهسته تر و با جملات طولانی تر و مکث هایی است که در پایان عبارت روی می دهند. بدون شک بارزترین ویژگی این سبک گفتاری، مشخصه های آکوستیک آن است. هدف این پژوهش بررسی ویژگی های اکوستیکی گفتار نوزاد مدار در زبان فارسی بود. روش کار: صدای ۳۰ مادر فارسی زبان که از نظر سن و میزان تحصیلات و تعداد فرزندان با یکدیگر مطابقت داده شده بودند در هنگام برقراری ارتباط با نوزادانشان و حین صحبت با یک فرد بزرگسالی (گفتار بزرگسال مدار) ضبط شد. نمونه صدا با استفاده از نرم افزار Praat مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و میانگین فرکانس پایه، دامنه فرکانسی و تغییرپذیری فرکانسی در گفتار نوزاد مدار و بزرگسال مدار مادران بررسی شدند. نتایج: با استفاده از آزمون تی زوج، مشخص شد که میانگین فرکانس پایه، دامنه فرکانس و وقفه صوتی گفتار نوزاد مدار مادران با گفتار بزرگسال مدار آنها اختلاف معناداری دارند.د، گفت -بحث و نتیجه گیری: نتایج نشان داد که مادران فارسی زبان در هنگام ارتباط با نوزادشان با صدای زیرتری صحبت می کنند و دامنه فرکانسی بیشتری دارند که می تواند تبیین کننده الگوی اغراق آمیز و آهنگین گفتار نوزاد مدار در این سبک باشد. نتایج نشان داد که در زبان فارسی نیز مانند زبان انگلیسی، بزرگسالان در هنگام صحبت کردن با نوزادان، سبک گفتار خود را تغییر دهند. با پذیرش این نتیجه می توان به مجریان برنامه های کودکان، گفتاردرمانگران، کاردرمانگران و سایر افرادی که با کودکان سروکار دارند پیشنهاد داد که به منظور برقراری ارتباط و جلب توجه هر چه بهتر کودک و آموزش کودکان در مسیر رشد، ازسبک گفتار نوزاد مدار استفاده کنند.