رابطه هوش فرهنگی و توانمندسازی معلمان؛مطالعه موردی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه هوش فرهنگی و توانمندسازی معلمان؛مطالعه موردی دارای ۴۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه هوش فرهنگی و توانمندسازی معلمان؛مطالعه موردی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه هوش فرهنگی و توانمندسازی معلمان؛مطالعه موردی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه هوش فرهنگی و توانمندسازی معلمان؛مطالعه موردی :

تعداد صفحات : ۴۲

هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه هوش فرهنگی و توانمندسازی معلمان مدارس دخترانه مناطق شهرتهران است سوال اصلی تحقیق عبارت است ازاینکه ایا بین هوش فرهنگی و توانمندسازی معلمان مدارس دخترانه مناطق شهر تهران وجود دارد جامعه اماری پژوهش کلیه معلمان مدارس دخترانه مناطق نوزده گانه آموزش و پرورش شهرتهران به تعداد ۱۲۶۸۰ نفر است و بااستفاده ازروش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای و فرمول کوکران تعداد ۳۴۶نفر به عنوان نمونه انتخاب گردید ابزار اصلی گرداوری داده های پژوهش پرسشنامه استاندارد هوش فرهنگی گروه پژوهشی مادسیج و پرسشنامه استاندارد سنجش توانمندسازی بلانچارد بود پژوهش حاضر ازنظر نوع استفاده توصیفی و ازنظر هدف تحقیقی توصیفی همبستگی می باشد نتایج حاصل ازتحلیل داده ها باکمک نرم افزار spss و لیزرل و ازمونهای همبستگی نشان میدهد که بین تمامی مولفه های هوش فرهنگی و توانمندسازی معلمان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد همچنین عامل رفتاری و عامل انگیزشی دربین مولفه های هوش فرهنگی بیشترین همبستگی را با توانمندسازی معلمان مدارس دخترانه شهرتهران داشته اند