زمانبندی گروهی با در نظر گرفتن اثر یادگیری در سیستم تولید سلولی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 زمانبندی گروهی با در نظر گرفتن اثر یادگیری در سیستم تولید سلولی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد زمانبندی گروهی با در نظر گرفتن اثر یادگیری در سیستم تولید سلولی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی زمانبندی گروهی با در نظر گرفتن اثر یادگیری در سیستم تولید سلولی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن زمانبندی گروهی با در نظر گرفتن اثر یادگیری در سیستم تولید سلولی :

تعداد صفحات : ۱۴

مساله زمانبندی گروهی در سیستم تولید سلولی شامل دو مرحله زمانبندی است . ابتدا در مرحله اول ، توالی قطعات هر خانواده – قعطه مشخص شده و سپس در مرحله دوم، توالی خانواده قطعات تعیین می شود. در این مقاله ، مساله زمانبندی گروهی با ساختار جریان کارگاهی با هدف کمینه سازی بیشترین زمان تکمیل کارها بررسی شده است . در مسائل زمانبندی گروهی سنتی، زمان پردازش کارها مقادیری ثابت و مستقل از توالی کارها فرض شده اند . این فرض در اکثر مواقع مناسب نیست ، زیرا با تکرار انجام کار ، توانایی و مهارک کارگر افزایش یافته و در نتیجه زمان پردازش کارها کاهش می یابد. این پدیده با نام اثر یادگیری شناخته می شود . در این مقاله ، از یک مدل یادگیری موقعیت گرا در سیستم تولید سلولی استفاده شده است که در آن زمان پردازش هر قطعه ی خانواده – قطعه وابسته به توالی ورود آن قطعه است . مساله زمانبندی گروهی با در نظر گرفتن اثر یادگیری موقعیت گرا و فرض زمان آماده سازی وابسته به توالی خانواده – قطعات مدل سازی شده است . دو الگوریتم ژنتیک مختلف و یک روش ابتکاری جهت حل این مساله توسعه داده شده و توسط مسائل آزمایشی مورد ارزیابی قرار گرفته اند . نتایج عددی حاصل از ارزیابی روش های حل پیشنهادی ، نشان دهنده آن است که الگوریتم ژنتیک دوم از لحاظ کیفیت جواب ، از سایر روشهای پیشنهادی بهتر است.