پاورپوینت کلیاتی در باره ی خوانش و لحن

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کلیاتی در باره ی خوانش و لحن دارای ۱۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کلیاتی در باره ی خوانش و لحن،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کلیاتی در باره ی خوانش و لحن :

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : ۱۶ اسلاید

قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :

به نام خداوند جان و خرد
کلیاتی در باره ی خوانش و لحن
کلّیاتی در باره ی خوانش متن:
اهداف :
.۱ رشد و گسترش توانایی خواندن
.۲ تقویت توانایی درک پیام متن
.۳ توانایی بررسی محتوای یک متن
.۴ توانایی به کارگیری شیوه ها و لحن های مناسب خواندن
.۵ توسعه و تقویت آداب و عادات پسندیده در خواندن
.۶ گسترش وسعت دید در خواندن
۷. افزایش گنجینه لغت و کنش های تولیدی
.۸ آشنایی با نمونه های خوب نثر و نویسندگان ادبیّات داستانی
دو گونه خوانش در جریان خواندن پیش می آید:
الف : خواندن پذیرا ب : خواندن سازنده
در جریان خواندن پذیرا ، خواننده خود را تنها به درک و دریافت جمله به جمله ی متن محدود و مقیّد می کن د .
در این شیوه چون خواننده پیکره کلی متن را نمی بیند و به اجزا و پاره های نوشته توجّه میکند، تصویر و ادراک درستی از کلیت اثر نمیتواند به دست آورد .
در خواندنِ سازنده ، خواننده بر پایه جریان فعّال ذهنی خود و دریافت معنا و تصاویر و تخیّل حاکم بر فضای کلی اثر، فرایند خواندن را پیش میبرد و ارتباط ویژه ای با متن برقرار می سازد . در این شیوه، کنش خواندن یک فعّالیّت پویا و اثرگذار است .
کلیاتی در مورد لحن :
لحن و شیوه خواندن، مهمترین فرایند هستی بخش هر اثر ادبی- هنری است.
وقتی خواننده هنگام خواندن، خود را در فضای حسی عاطفی اثر می یابد ، در واقع با آن همراه و هم حس میشود . این ایجاد همسویی و هم حسی با متن سبب می شود که خواننده هستی خود را با خلق و خوی و منش قهرمان اثر همراه و یکسان ببیند و در خود دگرگونی و تحوّلی احساس کند .
تبدیل به دیگری شدن در جریان خوانش یک اثر چونان شناخت حقیقت و هویت خویشتن ، با ارزش است.