پیشینه ومبانی نظری تحقیق تدریس و یادگیری با رایانه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 پیشینه ومبانی نظری تحقیق تدریس و یادگیری با رایانه دارای ۷۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پیشینه ومبانی نظری تحقیق تدریس و یادگیری با رایانه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پیشینه ومبانی نظری تحقیق تدریس و یادگیری با رایانه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پیشینه ومبانی نظری تحقیق تدریس و یادگیری با رایانه :

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : ۷۰ صفحه

قسمتی از متن word (..docx) :

‏تدریس‏ ‏و‏ ‏یادگیری‏ ‏با‏ ‏رایانه
‏ ‏نرم‏ ‏افزار‏
‏نرم‏ ‏افزار‏ ‏آموزشی‏
‏مراحل‏ ‏تولید‏ ‏نرم‏ ‏افزارهای‏ ‏آموزشی
‏علل‏ ‏استفاده‏ ‏از‏ ‏نرم‏ ‏افزارهای‏ ‏آموزشی
‏رابط‏ ‏کاربر
‏تعریف‏ ‏رابط‏ ‏کاربر
‏تاریخچه‏ ‏ی‏ ‏رابط‏ ‏کاربر
‏طراحی‏ ‏رابط‏ ‏کاربر
‏انواع‏ ‏رابط‏ ‏کاربر
‏رابط‏ ‏کاربر‏ ‏گرافیکی
‏ضرورت‏ ‏رابط‏ ‏کاربر‏ ‏گرافیکی
‏رایج‏ ‏ترین‏ ‏ابزارها‏ ‏در‏ ‏طراحی‏ ‏رابط‏ ‏کاربر‏ ‏گرافیکی
‏چه‏ ‏برنامه‏ ‏هایی‏ ‏را‏ ‏بهتر‏ ‏است‏ ‏با‏ ‏رابط‏ ‏کاربر‏ ‏گرافیکی‏ ‏ساخت‏ ‏و‏ ‏چه‏ ‏برنامه‏ ‏هایی‏ ‏را‏ ‏با‏ ‏رابط‏ ‏کاربر‏ ‏غیر‏ ‏گرافیکی؟
‏اهمیت‏ ‏رابط‏ ‏کاربر‏
‏کارکردهای‏ ‏رابط‏ ‏کاربر
‏ویژگی‏ ‏های‏ ‏رابط‏ ‏کاربر
‏تعامل‏ ‏رابط‏ ‏کاربر‏ ‏با‏ ‏زبان‏ ‏نرم‏ ‏افزار
‏صفحه‏ ‏اوّل‏ ‏را‏ ‏چگونه‏ ‏طراحی‏ ‏کنیم؟
‏شاخص‏ ‏های‏ ‏رابط‏ ‏کاربر
‏•‏ ‏قابل‏ ‏درک‏ ‏بودن‏ ‏واژگان‏ ‏برای‏ ‏کاربران
‏•‏ ‏همخوانی‏ ‏واژگان‏ ‏با‏ ‏عملکردشان
‏کاستن‏ ‏از‏ ‏بار‏ ‏حافظه‏¬‏ی‏ ‏کاربر
‏•‏ ‏وضوح‏ ‏و‏ ‏قابل‏ ‏فهم‏ ‏بودن‏ ‏طرح‏ ‏صفحه
‏•‏ ‏مناسب‏ ‏بودن‏ ‏اندازه‏¬‏ی‏ ‏حروف‏ ‏برای‏ ‏خواندن
‏اشتباهات‏ ‏رایج‏ ‏در‏ ‏طراحی‏ ‏رابط‏ ‏کاربر
‏عناصر‏ ‏مطرح‏ ‏در‏ ‏طراحی‏ ‏رابط‏ ‏کاربر‏
‏فرایند‏ ‏طراحی‏ ‏واسط‏ ‏کاربر
‏اصول‏ ‏کلی‏ ‏طراحی‏ ‏رابط‏ ‏کاربر‏
‏مدل‏¬‏های‏ ‏طراحی‏ ‏رابط‏ ‏کاربر‏
‏مدل‏¬‏های‏ ‏طراحی‏ ‏رابط‏ ‏کاربر‏
‏کاربران‏ ‏مبتدی‏:
‏کاربران‏ ‏مطلع‏ ‏و‏ ‏دوره‏¬‏ای‏:
‏کاربران‏ ‏مطلع‏ ‏و‏ ‏دائمی‏:
‏ادراک‏ ‏سیستم‏ (‏مدل‏ ‏ذهنی‏ ‏کاربر‏):
‏طراحی‏ ‏رابط‏ ‏کاربر‏ ‏الکترونیکی
‏ارزیابی‏ ‏رابط‏ ‏کاربر
‏پیشینه‏ ‏پژوهش‏ ‏در‏ ‏ایران
‏پیشینه‏ ‏پژوهش‏ ‏در‏ ‏خارج‏ ‏از‏ ‏ایران
‏منابع‏ ‏فارسی
‏منابع‏ ‏لاتین
‏تدریس‏ ‏و‏ ‏یادگیری‏ ‏با‏ ‏رایانه
‏حدود‏ ‏پنجاه‏ ‏سال‏ ‏از‏ ‏ظهور‏ ‏رایانه‏ ‏ها‏ ‏می‏ ‏گذرد‏. ‏در‏ ‏همین‏ ‏مدت‏ ‏کوتاه‏، ‏پیشرفتهای‏ ‏زیادی‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏کامل‏ ‏تر و‏ ‏قدرتمند‏ ‏تر‏ ‏شدن‏ ‏این‏ ‏دستگاه‏ ‏صورت‏ ‏گرفته‏ ‏است‏ ‏به‏ ‏نحوی‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏حاضر‏، ‏به‏ ‏یکی‏ ‏از کارآمد‏ ‏ترین‏ ‏ابزار‏ ‏های‏ ‏بشر‏ ‏تبدیل‏ ‏شده‏ ‏است‏. ‏کمتر‏ ‏زمینه‏ ‏ای‏ ‏از‏ ‏زندگی‏ ‏انسان‏ ‏را‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏یافت‏ ‏که‏ ‏رایانه‏ ‏بدان‏ ‏راه‏ ‏نبرده‏ ‏باشد‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏ازخود‏ ‏اثر‏ ‏نیکویی‏