مبانی نظری کیفیت زندگی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مبانی نظری کیفیت زندگی دارای ۳۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مبانی نظری کیفیت زندگی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مبانی نظری کیفیت زندگی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مبانی نظری کیفیت زندگی :

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : ۳۰ صفحه

قسمتی از متن word (..doc) :

‏کیفیت زندگی
‏ مقدمه
‏تاریخچه کیفیت زندگی
‏ابعاد کیفیت زندگی
‏حیطه ها و شاخص های کیفیت زندگی
‏جدول شماره ۱-۲: حیطه‏‏ها و شاخص‏‏های کیفیت زندگی
‏مفاهیم مرتبط با کیفیت زندگی
‏الف) بهزیستی – well being
‏ الگوی ویسینگ و وان دان
‏نظریه ریف
‏ب) رضایت از زندگی
‏ج) شادکامی
‏نظریه یکپارچه کیفیت زندگی ‏- integrative quality-of-life
‏فواید شادکامی و رضایت از زندگی
‏الف- منابع فارسی
‏ب – منابع انگلیسی
‏کیفیت زندگی
‏ ‏مقدمه
‏کیفیت ‏زندگی ‏از ‏واژههایی ‏است ‏که ‏تعریف ‏مشخص ‏و یکسانی ‏ندارد؛ ‏اگر ‏چه ‏مردم ‏به ‏شکل ‏غریزی معنای ‏آن ‏را ‏به راحتی ‏درک ‏میکنند، ‏لیکن ‏این مفهوم ‏برای همه ‏آنها ‏یکسان ‏نیست. از ‏آن ‏جا ‏که مانند ‏سایر متغیرها اندازه ‏گیری ‏آن ‏مستلزم ‏وجود ‏تعریف ‏جامع ‏و ‏مشخصی ‏از ‏آن خواهد ‏بود، ‏همواره تلاش ‏شده ‏است ‏تا ‏تعریف ‏مناسبی ‏برای ‏آن ‏ارائه ‏گردد. ‏بسیاری ‏از ‏تحقیقات، ‏تعریفی ‏از کیفیت زندگی ارائه نمیدهند. این ‏امر ‏یا ‏به ‏این ‏علت ‏است ‏که ‏تعریف ‏آن ‏را ‏بسیار ‏ساده میانگارند ‏یا ‏به ‏جهت ‏پیچیده ‏بودن ‏این ‏مفهوم ‏از ‏تعریف ‏آن اجتناب ‏میکنند، ‏در ‏حالی ‏که ‏با ‏توجه ‏به ‏عدم ‏اجماع ‏در ‏مورد تعریف ‏این ‏واژه، ‏انتظار ‏میرود ‏در ‏پژوهشهای ‏مربوط، ‏این ‏مفهوم ‏و ابعاد ‏در ‏نظر ‏گرفته ‏شده ‏برای ‏آن ‏به ‏صورت ‏شفاف ‏مشخص شوند ‏(نجات، ۱۳۸۷).
‏ امروزه موضوعات مربوط به کیفیت زندگی به طور گسترده‏‏ای در رشته‏‏های علمی مختلف مورد بحث قرار گرفته می‏‏شود به همین دلیل علی‏‏رغم تعاریف زیادی که از این مفهوم وجود دارد، هیچ یک از تعاریف موجود مقبولیت عام نیافته‏‏اند ‏(ساسنین – Susniene
‏ و جورکاوسکاس – Jurkauskas
‏، ۲۰۰۹).
‏ آنچه ‏که ‏در ‏این ‏تعریف ‏اهمیت ‏زیادی ‏دارد ‏این ‏است ‏که ‏با ‏آن بتوان ‏میان ‏این ‏مفهوم ‏و ‏سایر مفاهیم ‏مرتبط ‏مانند ‏خوب ‏بودن، وضعیت ‏سلامت، ‏رضایت ‏از ‏زندگی ‏و امید تمایز ‏قائل ‏شد.‏ نظریات متفاوتی درباره کیفیت
‏زندگی ‏وجود ‏دارد. بعضی ‏از ‏محققین ‏معتقدند ‏تنها ‏در ‏صورتی ‏که ‏تواماً چندین بعد ‏از ‏سلامتی سنجیده ‏شود میتوان ‏آن ‏را کیفیت ‏زندگی ‏نامید. عده‏‏ای ‏نیز ‏بر این ‏باورند ‏که ‏یک تعریف ‏واحد ‏که ‏در ‏تمام ‏مراحل ‏یک ‏بیماری ‏یا در ‏جوامع ‏مختلف ‏کاربرد ‏داشته ‏باشد، ‏برای ‏این ‏مفهوم وجود ‏ندارد؛ اغلب ‏صاحب ‏نظران ‏در ‏این ‏زمینه ‏توافق ‏دارند ‏که کیفیت ‏زندگی، ‏حقایق ‏مثبت ‏و ‏منفی زندگی ‏را ‏در ‏کنار ‏یکدیگر ‏در ‏نظر ‏می ‏گیرد ‏و چند ‏بعد ‏دارد. از ‏طرفی ‏آن ‏را ‏یک ‏مفهوم ‏ذهنی و پویا قلمداد ‏مینمایند. ‏ذهنی ‏به ‏این ‏معنا ‏که ‏حتما ‏باید توسط ‏خود ‏شخص، ‏بر ‏اساس ‏نظر ‏او ‏و ‏نه ‏فرد جایگزین ‏تعیین گردد ‏و ‏پویا ‏یعنی ‏در ‏طی ‏زمان ‏تغییر ‏خواهد ‏کرد ‏و ‏لذا ‏ضروری است ‏در ‏دوره‏‏ای ‏از زمان ‏اندازه ‏گیری ‏گردد. اگر ‏چه ‏ذهنی ‏بودن دامنههای ‏کیفیت ‏زندگی ‏از ‏نظر ‏برخی ‏از ‏دانشمندان کافی ‏نیست به ‏طوری ‏که ‏برخی ‏از ‏صاحب ‏نظران ‏بر ‏این ‏باورند ‏که ‏هر ‏یک ‏از دامنههای ‏کیفیت ‏زندگی باید ‏قابلیت ‏این ‏را ‏داشته ‏باشد ‏که ‏هم ‏به صورت ‏ذهنی ‏و ‏هم ‏به ‏صورت ‏عینی قابل ‏اندازه ‏گیری باشد. این ‏گروه ‏معتقدند ‏که ‏سنجش ‏ذهنی ‏اگر ‏چه ‏لازم ‏است، ‏ولی کافی ‏نیست. مهم ‏آنکه ‏در ‏هر ‏تحقیق ‏که مرتبط ‏با ‏کیفیت زندگی ‏باشد ‏تعریف ‏آن ‏از ‏نظر ‏محقق ‏روشن ‏گردد ‏(نجات، ۱۳۸۷).
‏ به طور کلی یکی از شاخص‏‏ترین تعاریف در مورد کیفیت زندگی تعریفی است که سازمان بهداشت جهانی عرضه نموده است.‏ ‏بنا ‏به ‏تعریف ‏سازمان ‏بهداشت ‏جهانی، ‏کیفیت ‏زندگی ‏درک ‏افراد از ‏موقعیت خود ‏در ‏زندگی ‏از ‏نظر ‏فرهنگ، ‏سیستم ‏ارزشی ‏که ‏در آن ‏زندگی ‏میکنند، ‏اهداف، ‏انتظارات، استانداردها ‏و ‏اولویت هایشان است. ‏پس ‏موضوعی ‏کاملا ‏ذهنی ‏بوده ‏و ‏توسط ‏دیگران ‏قابل مشاهده نیست ‏و ‏بر ‏درک ‏افراد ‏از ‏جنبه ‏های ‏مختلف ‏زندگی ‏استوار است ‏(ساسنین و جورکاوسکاس، ۲۰۰۹).
‏ بنا بر بررسی‏‏های فاهیه – Fahie
‏(۲۰۰۴، به نقل از باجلان و عظیمی، ۱۳۸۸) امروزه می‏‏توان سه رویکرد عمده به کیفیت زندگی را شناسایی کرد: