مقیاس طرحواره های هیجانی لیهی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقیاس طرحواره های هیجانی لیهی دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقیاس طرحواره های هیجانی لیهی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقیاس طرحواره های هیجانی لیهی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقیاس طرحواره های هیجانی لیهی :

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : ۸ صفحه

قسمتی از متن word (..doc) :

‏مقیاس طرحواره های هیجانی لیهی
‏الف) معرفی پرسشنامه: ‏لیهی ‏(۱۳۹۰ ‏)درتلاش برای سنجش طرحواره های هیجانی افراد اقدام به ساختن مقیاس طرحواره های هیجانی کرد.در این مقیاس ما می توانیم میزان طرحواره های هیجانی را در افراد مختلف مورد سنجش قرار دهیم.فرم۲۸ سوالی آن در این تحقیق مورد استفاده قرار گرفته است.مفاهیمی که توسط این مقیاس سنجیده می شوند،اختصاص به سن،گروه،یا بیماری خاصی ‏ندارند.‏ به‏ ‏علاوه، ‏اگر ‏چه ‏ا‏ی‏ن ‏مدل ‏با ‏ترک‏ی‏ب ‏مولفه‏ ‏های شناخت‏ی ‏و ‏ه‏ی‏جان‏ی‏، ‏مدل‏ی ‏جد‏ی‏د ‏به ‏نظر‏ می‏ ‏رسد اما این ‏مدل ‏صرفاً ‏حاصل ‏ترک‏ی‏ب ‏دو ‏مدل ‏شناخت‏ی ‏بک- ‏فر‏ی‏من وطرحواره های شناختی یانگ است ‏که ‏با ‏مدل‏ ‏های ‏تنظ‏ی‏م ‏ه‏ی‏جان‏ی ‏مارشا ‏ل‏ی‏نهان‏ درآمیخته شده است.در این مقیاس ما می توانیم ۱۴ نوع طرحواره هیجانی را بسنجیم.این‏ پرسشنامه تا کنون در کشورهای زیادی مورد استفاده قرار گرفته است ومقبولیت فراوانی یافته است.
‏ب)روش اجرا ونمره گذاری:‏این مقیاس به روش لیکرت وبه صورت۶جوابی می باشد.این مقیاس دارای۲۸ عبارت است‏ ‏که۱۴ زیرمقیاس را در حیطه طرحواره هیجانی می سنجد.
‏جدول۳-۵)زیرمقیاس ها وسوالات مربوطه در پرسشنامه طرحواره های هیجانی
‏۱۴زیرمقیاس
‏تعدادسوالات
‏شماره سوالات
‏بی اعتمادی
‏۲
‏۶-۱۲
‏عدم درک
‏۲
‏۳-۷
‏احساس گناه
‏۲
‏۲-۱۰
‏ساده انگاری هیجان
‏۲
‏۲۳-۲۸
‏فاقد ارزشیابی
‏۲
‏۱۴-۲۶
‏فقدان کنترل
‏۲
‏۵-۱۷
‏کرختی
‏۲
‏۱۱-۲۰
‏منطقی بودن
‏۲
‏۱۳-۲۷
‏تداوم احساس
‏۲
‏۹-۱۹
‏هشیاری ضعیف
‏۲
‏۱-۲۵
‏عدم پذیرش
‏۲
‏۲۴-۱۸
‏نشخوارفکری
‏۲
‏۲۲-۱۶
‏اظهارگری ضعیف
‏۲
‏۴-۱۵
‏احساس شرم
‏۲
‏۸-۲۱
‏روش نمره گذاری دراین مقیاس به این صورت است که ،گزینه کاملا درست نمره۶،تقریبا درست نمره۵، کمی درست نمره۴، کمی غلط نمره۳، تقریبا غلط نمره۲،وکاملا غلط نمره۱ می گیرند.ولی در بعضی سوالات نمره دهی معکوس می باشد.بعد از جمع بندی نمرات مربوط به هر زیرمقیاس هرچه نمره فرد بیشتر باشد فرد به سمت هیجان های منفی می رودو هیجانی تر شناخته می شود.
‏ج- شواهد مربوط به اعتبار وپایایی‏: اعتبار وپایایی آن در گروه های مختلف مورد بررسی قرار گرفته است که به شرح زیر است.
‏لیهی(۱۳۹۰)در ‏پژوهش خود، ‏روایی مقیاس ‏طرحواره های هیجانی ‏را ‏با ‏استفاده ‏از ‏تحلیل ‏همبستگی ‏گویه ها ‏با ‏یکدیگر ‏و ‏همبستگی ‏با ‏سیاهه های ‏چند محوری ‏بالینی ‏میلون، ‏ویراست ‏سوم، اضطراب بک وافسردگی بک وپرسشنامه فراشناختی کارترایت-هاتون وولز(۱۹۹۷) بر ‏روی ‏۵۳ ‏بیمار ‏روانپزشکی ‏مورد ‏بررسی ‏قرار ‏داد. ‏نتایج ‏حاصل ‏از ‏این ‏پژوهش نشان ‏داد ‏که ‏اکثریت ‏ابعاد ‏۱۴ ‏گانه ‏این ‏مقیاس همبستگی های ‏معنی داری ‏با ‏اضطراب ‏و ‏افسردگی دارند. ‏هم چنین ‏نتایج ‏حاصل ‏از ‏همبستگی ‏بین ‏ابعاد ‏نیز ‏حاکی ‏از ‏روایی ‏قابل ‏قبول ‏این ‏مقیاس بود. ‏همچنین، ‏لیهی ‏پایایی ‏این ‏مقیاس ‏با ‏استفاده ‏از ‏ضریب ‏آلفای ‏کرونباخ ‏را۸۱/۰گزارش کرده است. به علاوه، ‏نتایج ‏دیگر ‏پژوهشها ‏در ‏زمینه ‏بررسی ‏اعتبار ‏مدل ‏لیهی ‏و بررسی ‏روایی ‏و ‏پایایی پرسشنامه طرحواره های هیجانی لیهی نیز امیدبخش بوده ‏است ).‏برای ‏مرور ‏بیشتر ‏نگاه ‏کنید ‏به: ‏لیهی، ناپولیتانو وترچ،۲۰۱۱).
‏همچنین ‏نتایج ‏یک پژوهش دیگر ‏با ‏نمونه ای ‏۱۲۹۳ ‏نفری ‏از ‏افراد بهنجار ‏نیز ‏نشان ‏داد ‏که ‏هر ‏کدام ‏از ‏عوامل ‏غیرشناختی ‏در ‏مدل ‏ولز(ولز،۲۰۰۲) به طور ‏معناداری با ‏هر ‏یک از ‏باورهای ‏منفی ‏درباره ‏هیجان(خلاصه ای از ابعادLESS‏)،همبستگی دارد.که این موضوع ‏خود ‏شاهدی ‏بر ‏وجود ‏روایی ‏سازه ‏برای ‏این ‏مقیاساست(لیهی ‏و ‏همکاران، ‏۲۰۱۱).
‏خانزاده،ادریسی،محمدخانی،سعیدیان‏(۱۳۹۲) به بررس‏ی ‏ساختار ‏عامل‏ی ‏و ‏مشخصات ‏روانسنج‏ی ‏مق‏ی‏اس طرحواره های ‏ه‏ی‏جان‏ی ‏بر ‏روی ‏ی‏ک نمونه ‏بهنجار ‏از ‏دانشجو‏ی‏ان ‏ا‏ی‏ران‏ی‏ پرداختند.‏ به منظور ‏بررس‏ی ‏روا‏یی ‏همگرای‏ مقیاس طرحواره های هیجانی لیهی ‏از ‏ضرا‏ی‏ب همبستگ‏ی ‏ا‏ی‏ن ‏مق‏ی‏اس با ‏س‏ی‏اهه های ‏اضطراب وافسردگ‏ی ‏بک و ‏مق‏ی‏اس ‏مشکلات ‏در ‏نظم ‏بخش‏ی ‏ه‏ی‏جان‏ی‏ استفاده ‏گرد‏ی‏د. ‏برای ‏بررس‏ی ‏روا‏یی ‏سازه ‏ا‏ی‏ن ‏مق‏ی‏اس ن‏ی‏ز ‏از ‏روشهای همبستگ‏ی‏ های ‏درون‏ی ‏و ‏تحل‏ی‏ل ‏عامل ‏اکتشاف‏ی ‏استفاده ‏گرد‏ی‏د.‏ همچن‏ی‏ن ‏به منظور ‏بررس‏ی ‏پا‏ی‏ا‏ییLESS‏ روش های ‏بازآزما‏یی ‏پس از ‏دو ‏هفته ‏بازآزمون و ‏ضر‏ی‏ب ‏آلفای ‏کرونباخ ‏مورد استفاده ‏قرار ‏گرفت.‏ همبستگ‏ی ‏بالای ‏ا‏ی‏ن ‏مق‏ی‏اس با ‏مؤ‏ی‏د ‏روا‏یی ‏همگرا ‏و ‏همبستگ‏ی ‏درون‏ی ‏بالای ‏گو‏ی‏ه ‏ها مو‏ی‏د ‏روا‏یی ‏سازه ‏ا‏ی‏ن ‏مق‏ی‏اس ‏است.‏به ‏علاوه ‏نتا‏ی‏ج ‏حاصل ‏از ‏بررس‏ی ‏پا‏ی‏ا‏یی ‏ا‏ی‏ن ‏مق‏ی‏اس ن‏ی‏ز نشان دهنده ‏پا‏ی‏ا‏یی ‏مطلوب ‏ا‏ی‏ن ‏مق‏ی‏اس است‏.
‏همچنین در تحقیق مرادی(۱۳۹۳) ضریب الفای کرانباخ۸۹/۰به دست آمده است.
‏درتحقیق حاضرپایایی این مقیاس بااستفاده ازضریب الفای کر‏و‏نباخ ۸۴/۰ به دست امده است.
LESS II
‏می‏ ‏خ‏و‏اهیم بدانیم که شمابااحساسات وهیجانات خودچگونه روبرومیشوید(برای مثال شما چگونه بااحساسات خشم،غم،اضطراب یااحساسات جنسی مواجه میشوید).همه ما درچگونگی پرداختن به این گونه احساسات رفتارمتفاوتی داریم(بنابراین پاسخ درست یاغلطی دراین زمینه وجود ندارد).لطفا” هرجمله رابادقت مطالعه کنیدوبه آن پاسخ دهید(ازمقیاسی که درزیرارائه شده استفاده‏ کنید)وبیان کنید که دریک ماه گذشته چگونه بااین احساسات مواجه شده اید.عددپاسخ موردنظرخودرادرجای خالی بگذارید.
‏مقیاس
‏۱-این مورد برای من روی نداده است .