پرسشنامه خود پنداره‌ی مربوط به مدرسه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 پرسشنامه خود پنداره‌ی مربوط به مدرسه دارای ۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پرسشنامه خود پنداره‌ی مربوط به مدرسه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پرسشنامه خود پنداره‌ی مربوط به مدرسه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پرسشنامه خود پنداره‌ی مربوط به مدرسه :

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : ۲ صفحه

قسمتی از متن word (..doc) :

‏پرسشنامه ‏خود پنداره‏‌‏ی مربوط به مدرسه‏:
‏ این پرسشنامه را یی یسن چن.Yi- Hsin Chen
‏ در سال ۲۰۰۴ ساخت و ‏خود پنداره‏ را در سه سطح عمومی، آموزشگاهی و غیر آموزشگاهی ‏موردسنجش‏ ‏قرارداد‏. این پرسشنامه از نوع ‏خود گزارش‏ی است که شامل ۱۵ عبارت بوده و ‏پاسخ‌ها به‌صورت‏ مقیاس لیکرتی ‏چهارگز‏ی‏نه‏‌‏ا‏ی از ‏کاملاً‏ موافق (۴ نمره) تا ‏کاملاً‏ مخالف (۱ نمره) ‏نمره‌گذار‏ی شده است و ‏نمره‌گذار‏ی ‏همه‏ عبارات ‏به‌صورت‏ مستقیم است. ضریب پایایی این آزمون از طریق همسانی درونی برای سه زیر مقیاس به ترتیب ۷۵/۰، ۸۲/۰ و ۸۲/۰ است. اعتبار این پرسشنامه از طریق همبسته کردن آن با ‏نمره‌ها‏ی خرده مقیاس ‏عزت‌نفس‏ تحصیلی (آموزشگاهی) و پرسشنامه ‏عزت‌نفس‏ کوپر اسمیت برابر ۵۳/۰ به دست ‏آمد(‏کوپر اسمیت،۱۹۶۷؛ به نقل از بیابانگرد، ۱۳۹۰). پایایی این پرسشنامه در پژوهش حاضر ۶۷۷/۰ محاسبه شده است.
‏پرسشنامه‏‌‏ی خودپنداره‏‌‏ی مربوط به مدرسه
‏ردیف
‏سؤالات
‏کاملا موافقم
‏موافقم
‏مخالفم
‏کاملا مخالفم
‏۱
‏معمولا دیگران می گویند، من خودم را دوست دارم.
‏۲
‏من دوست دارم در کلاس به سؤالات جواب بدهم.
‏۳
‏من احساس می کنم، شخص خوشحالی هستم.
‏۴
‏من معمولا در مدرسه تشویق می شوم.
‏۵
‏من احساس می کنم، می توانم خیلی موفق تر باشم.
‏۶
‏من احساس می کنم دیگران انتظارات بالایی از من در مدرسه دارند.
‏۷
‏همه ی افراد معمولا به خاطر نمراتم، مرا تشویق می کنند.
‏۸
‏من احساس می کنم، رفتن به مدرسه لذت بخش است.
‏۹
‏من این توانایی را دارم که در یادگیری به دیگران کمک کنم.
‏۱۰
‏معلمان معمولا برای انجام خوب تکالیف، مرا تحسین می کنند.