پیشینه و مبانی نظری سلامت روانی وحمایت اجتماعی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 پیشینه و مبانی نظری سلامت روانی وحمایت اجتماعی دارای ۲۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پیشینه و مبانی نظری سلامت روانی وحمایت اجتماعی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پیشینه و مبانی نظری سلامت روانی وحمایت اجتماعی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پیشینه و مبانی نظری سلامت روانی وحمایت اجتماعی :

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : ۲۶ صفحه

قسمتی از متن word (..docx) :

‏فصل دوم : ادبیات و پیشینه‏ی پژوهش
‏۱- مقدمه
‏سلامت ‏روان ‏توسط ‏محققان ‏از ‏فرهنگهای ‏مختلف، ‏به صورت ‏های ‏متفاوتی ‏تعریف ‏شده ‏است. ‏مفهوم ‏سلامت ‏روان شامل ‏احساس ‏درونی ‏خوب ‏بودن ‏و ‏اطمینان ‏از ‏کارآمدی ‏خود، اتکاء ‏به ‏خود، ‏ظرفیت ‏رقابت، ‏تعلق ‏بین ‏نسلی ‏و ‏خود ‏شکوفایی توانایی ‏های ‏بالقوه ‏فکری ‏و ‏هیجانی ‏و ‏غیره ‏می ‏باشد.‏ ‏البته ‏با ‏در ‏نظر ‏گرفتن ‏تفاوت ‏های ‏بین ‏فرهنگ ‏ها، ‏ارائه ‏تعریف ‏جامع از ‏سلامت ‏روان ‏غیر ممکن ‏می ‏نماید. ‏با ‏وجود ‏این، ‏بر ‏سر ‏این ‏امر اتفاق ‏نظر ‏وجود ‏دارد ‏که ‏سلامت ‏روان ‏چیزی ‏فراتر ‏از ‏نبود اختلالات ‏روانی ‏است. ‏به ‏این ‏معنی ‏که ‏صرفاً ‏به ‏لحاظ ‏نداشتن بیماری ‏روحی ‏نمی توان ‏سلامت ‏روان ‏را ‏در ‏یک ‏فرد ‏صد ‏در ‏صد تأیید ‏کرد. ‏حتی ‏با ‏این ‏که ‏بسیاری ‏از ‏ما ‏از ‏بیماری ‏خاص ‏روانی قابل ‏تشخیص ‏رنج ‏نمی ‏بریم ‏اما ‏واضح ‏است ‏که ‏برخی ‏از ‏ما ‏به لحاظ ‏روانی ‏سالم ‏تر ‏از ‏دیگران ‏هستیم‏ ‏آن ‏چه ‏مسلم ‏است ‏حفظ ‏سلامت ‏روان ‏نیز ‏مانند ‏سلامت ‏جسم حائز ‏اهمیت ‏است. ‏شاید ‏اقداماتی ‏در ‏این ‏زمینه ‏صورت ‏گیرد . ( نجفی پور ، ۱۳۸۲ )
‏حمایت ‏اجتماعی ‏ادراک‏‏شده ‏بر ‏وضعیت جسمی، روانی، ‏رضایت ‏از ‏زندگی ‏و ‏جنبه ‏های ‏مختلف کیفیت زندگی ‏افراد ‏اثرات ‏زیادی ‏دارد (تجیلا و همکاران، ۲۰۱۰) و ‏به ‏عنوان ‏یک عامل ‏تعدیل ‏کننده ‏مؤثر ‏در ‏مقابله ‏و ‏سازگاری ‏با ‏شرایط استرس‏‏زای ‏زندگی ‏شناخته ‏شده ‏است (فریدلندر و همکاران، ۲۰۱۰).
‏در ‏مطالعات موجود ‏در ‏این ‏زمینه، ‏حمایت ‏اجتماعی ‏به ‏دو ‏صورت ‏حمایت ‏اجتماعی ‏دریافت ‏شده و ‏ادراک مورد ‏مطالعه ‏قرار ‏می ‏گیرد. ‏در ‏حمایت ‏اجتماعی ‏دریافت ‏شده، ‏میزان ‏حمایت ‏های کسب ‏شده ‏توسط ‏فرد ‏مورد ‏تأکید ‏است ‏و ‏در ‏حمایت اجتماعی ‏ادراک‏‏شده، ‏ارزیابی ‏های ‏فرد ‏از ‏در ‏دسترس بودن ‏حمایتها ‏درمواقع ‏ضروری ‏و ‏مورد ‏نیاز ‏بررسی می ‏شود. ‏مفهوم ‏حمایت ‏اجتماعی ‏ادراک‏‏شده ‏به حمایت از ‏دیدگاه ‏ارزیابی ‏شناختی ‏فرد ‏از ‏روابطش اشاره ‏دارد. ‏نظریه ‏پردازان ‏این ‏حوزه ‏بر ‏این ‏باورند که تمام ‏روابطی ‏که ‏فرد ‏با ‏دیگران ‏دارد ‏حمایت ‏اجتماعی محسوب ‏نمی ‏شود؛ ‏مگر ‏اینکه ‏فرد ‏آن ‏ها ‏را ‏به ‏عنوان یک منبع ‏در ‏دسترسو ‏مناسب برای ‏رفع ‏نیازهایش ارزیابی ‏کند (کلار و همکاران، ۲۰۰۳). ‏مقیاسهای ‏حمایت ‏اجتماعی ‏ادراک شده ‏نیز ‏بر ‏ارزیابی ‏شناختی ‏فرد ‏از ‏محیطشو ‏سطح اطمینان ‏فرد ‏به ‏اینکه ‏در ‏صورت ‏لزوم ‏کمک و ‏حمایت ‏دردسترس خواهد ‏بود ‏متمرکز ‏هستند (برور و همکاران، ۲۰۰۸).
‏حمایت ‏اجتماعی ‏و ‏میزان ‏آن ‏تابع ‏روابط ‏اجتماعی ‏است‏ ‏فرد ‏در ‏قالب ‏پیوند ‏با ‏دیگران ‏یا ‏عضویت ‏در ‏گروه ‏ها ‏و ‏اجتماعات‏ ‏دارد. ‏بستری ‏که ‏این ‏روابط ‏را ‏برای ‏فرد ‏فراهم ‏می ‏کند ‏جامعه‏ ‏است. ‏جامعه ‏زمینه ‏ساز ‏و ‏بستر ‏شکل ‏گیری ‏روابطی ‏است ‏که ‏فرد‏ ‏می ‏تواند ‏داشته ‏باشد‏. ‏لذا ‏برای ‏داشتن ‏رابطه ‏می ‏باید ‏با ‏جامعه‏ ‏ارتباط ‏برقرار ‏کرد، ‏یکی ‏از ‏طریق ‏روابط ‏اجتماعی ‏با ‏دیگران ‏و‏ ‏دیگری ‏از ‏طریق ‏عضویت ‏اجتماعی ‏در ‏اجتماعات، ‏که ‏این ‏دو ‏نحوه
‏ارتباط ‏با ‏جامعه، ‏دامنه ‏روابط ‏اجتماعی ‏فرد ‏را ‏برای ‏بدست ‏آوردن‏ ‏حمایت ‏اجتماعی ‏تعیین ‏می ‏کند. ‏کاهشاین ‏دامنه، ‏کاهش ‏میزان ‏حمایت ‏اجتماعی ‏را ‏به ‏دنبال ‏دارد ‏(چالابی، ۱۹۹۶). ‏در ‏این ‏تحقیق ‏حمایت ‏در ‏برگیرنده ‏کارکردهای ‏حمایتی‏ ‏یعنی ‏شکل ‏های ‏متفاوت ‏کمک ‏و ‏یاری ‏است ‏که ‏فرد ‏در ‏صورت‏ ‏داشتن ‏روابط ‏اجتماعی ‏در ‏سطوح ‏مختلف ‏منابع ‏ساختاری‏ ‏حمایت ‏اجتماعی ‏مانند ‏پیوند ‏قوی، ‏شبکه ‏های ‏اجتماعی ‏و‏ ‏عضویت ‏گروهی ‏می ‏تواند ‏از ‏انواع ‏مساعدت ‏ها ‏و ‏کمک ‏های‏ ‏عاطفی، ‏ابزاری ‏و ‏اطلاعاتی ‏این ‏سطوح ‏از ‏روابط ‏اجتماعی‏ ‏برخوردار ‏شود.
‏۲- مفهوم‏ سلامت روان
‏تاکنون تعاریف متعددی از «سلامت روان» ارائه شده که همگی بر اهمیت تمامیت و یکپارچگی شخصیت تاکید ورزیده اند. گلدشتاین‏ . GOLDSTEIN
‏، سلامت روانی را تعادل بین اعضا و محیط در رسیدن به خود شکوفایی می داند.‏ ‏چاهن‏ . CHAUHANSS
‏ ‏(۱۹۹۱) ‏نیز سلامت روانی را وضعیتی از بلوغ روان شناختی تعبیر می کند که عبارت است از حداکثر اثربخشی و رضایت به دست آمده از تقابل فردی و اجتماعی که شامل احساسات و بازخوردهای مثبت نسبت به خود و دیگران می شود. ‏
‏ ‏سلامت روانی را می توان براساس تعریف کلی و وسیع تر تندرستی تعریف کرد. طی قرن گذشته ادراک ما از تندرستی به طور گسترده ای تغییر یافته است. عمر طولانی تر از متوسط، نجات زندگی انسان از ابتلاء به بیماریهای مهلک با کشف آنتی بیوتیک ها و پیشرفتهای علمی و تکنیکی در تشخیص و درمان، مفهوم کنونی تندرستی را به دست داده که نه تنها بیانگر نبود بیماری است. بلکه توان دستیابی به سطح بالای تندرستی را نیز معنی می دهد. چنین مفهومی نیازمند تعادل در تمام ابعاد زندگی فرد از نظر جسمانی، عقلانی، اجتماعی، شغلی و معنوی است. این ابعاد در رابطه متقابل با یکدیگرند، به طوری که هر فرد از دیگران و از محیط تاثیر می گیرد و بر آنها تاثیر می گذارد. بنابراین سلامت روانی نه تنها نبود بیماری روانی است، بلکه به سطحی از عملکرد اشاره می کند که فرد با خود وسبک زندگی اش آسوده و بدون مشکل باشد. در واقع، تصور برا‏ی‏ن است که فرد باید بر زندگی اش کنترل داشته باشد وفقط در چنین حالتی است که می توان آن قسمت هایی را که در باره ی خود یا زندگی اش مساله ساز است تغییر دهد(هرشن سن و پاور،۱۹۸۸، ترجمه منشی طوسی،۱۳۷۴ ).
‏ ‏ی‏هودا ( ۱۹۵۹، به نقل از منشی طوسی،۱۳۷۴ ) مواردی را برای تعریف سلامت روانی ارائه کرد:
‏الف) نگرش مثبت به خود ب) میزان رشد، تحول و خودشکوفایی
‏ج) عملکرد روانی یکپارچه د) خود مختاری یا استقلال شخصی
‏ه) درک صحیح از واقعیت و) تسلط بر محیط
‏ دیگران نیز موارد دیگری را ارائه دادند ولی از نظر اسمیت۱.Smith
‏( ۱۹۶۱، به نقل از منشی طوسی، ۱۳۷۴ ) همه ی این موارد، مفاهیم اصلی یکسان را برداشتند. بنابراین وی پیشنهاد کرد به جای شمردن اینگونه موارد بهتر است ابعاد بهداشت روانی بر اساس اصول زیر انتخاب شود:
‏الف) نشان دادن ارزش های مثبت بشری ب) داشتن قابلیت اندازه گیری و تشخیص
‏ج) داشتن ارتباط با نظریه های شخصیت د) مرتبط بودن با بافت های اجتماعی که برای آن تعریف و مشخص شده اند.
‏ به این ترتیب، متخصصان بعدی کارشان را روی مفاهیمی کلی از قبیل بهنجار بودن یا بهزیستی متمرکز کردند. امروزه مفهوم مقابله.Coping‏۲
‏ به منزله ملاک سلامت روانی به نوشته های رشته های تخصصی گوناگون بهداشت روانی راه یافته است(هرشن سن و پاور،۱۹۸۸، ترجمه منشی طوسی، ۱۳۷۴). بعضی از محققان معتقدند سلامت روانی حالتی از بهزیستی و وجود این احساس در فرد است که می تواند با جامعه کنار بیاید. سلامت روانی به معنای احساس رضایت، روان سالمتر و تطابق اجتماعی با موازین مورد قبول هر جامعه است(کاپلان و سادوک، ۱۹۹۹، ترجمه پور افکاری ،۱۳۷۶).
‏ سازمان بهداشت جهانی، سلامت روانی را قابلیت ایجاد ارتباط موزون و هماهنگ با دیگران، توانایی در تغییر و اصلاح محیط اجتماعی، و حل مناسب و منتطقی تضادهای غریزی و تمایلات شخصی، به طوری که فرد بتواند از مجموعه تضادها ترکیبی متعادل به وجود آورد، می داند. طبق تعریفی که این سازمان ارائه می دهد، وظیفه اصلی بهداشت روانی، تامین سلامت روان است تا به مدد آن بتواند قوا و استعدادهای روانی را پرورش داد. در واقع، بهداشت روانی مبتنی بر سه پایه است:
‏الف‏)‏حفظ‏ ‏و‏ ‏تام‏ی‏ن‏ ‏سلامت‏ ‏روان‏ ‏ب‏)‏ر‏ی‏شه‏ ‏کن‏ ‏ساختن‏ ‏عوامل‏ ‏ب‏ی‏مار‏ی ‏زا‏ ‏و‏ ‏پ‏ی‏شگ‏ی‏ر‏ی ‏از‏ ‏ابتلاء‏ ‏به‏ ‏ب‏ی‏مار‏ی‏ها‏ی ‏روان‏ی ‏ج‏)‏ا‏ی‏جاد‏ ‏زم‏ی‏نه‏ ی ‏مساعد‏ ‏برا‏ی ‏رشد‏ ‏و‏ ‏شکوفا‏یی ‏شخص‏ی‏ت‏ ‏و‏ ‏استعدادها‏ ‏تا‏ ‏حداکثر‏ ‏ظرف‏ی‏ت‏ ‏نهفته‏ ‏در‏ ‏آنها‏(‏سام‏ی ‏کرمان‏ی‏،‏ ۱۳۵۴ ).
‏ به طور کلی شخص دارای سلامت روان می تواند با مشکلات دوران رشد روبرو شود و قادر است در عین کسب فردیت با محیط نیز انطباق یابد. به نظر می رسد تعریف رضایت بخش از سلامت روانی برای فرد مستلزم داشتن احساس مثبت و سازگاری موفقیت آمیز و رفتار شایسته مطلوب است. بنابراین هرگونه ملاکی که به عنوان اساس سلامتی در نظر گرفته می شود باید شامل رفتار بیرونی و احساسات درونی باشد(بنی جمال واحدی،۱۳۷۰)‏.