ادبیات نظری تحقیق تعاریف ومفاهیم سبک های دلبستگی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ادبیات نظری تحقیق تعاریف ومفاهیم سبک های دلبستگی دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ادبیات نظری تحقیق تعاریف ومفاهیم سبک های دلبستگی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ادبیات نظری تحقیق تعاریف ومفاهیم سبک های دلبستگی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ادبیات نظری تحقیق تعاریف ومفاهیم سبک های دلبستگی :

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : ۱۰ صفحه

قسمتی از متن word (..doc) :

‏سبک های دلبستگی
‏دلبستگی- Attachment‏
‏ پیوند عاطفی هیجانی نسبتاً پایداری است که بین کودک و مادر یا افرادی که نوزاد در تعامل منظم و دائم با آنهاست، ایجاد می شود (پا پالیا، ۲۰۰۲)، فروید بر این باور بود که دلبستگی نوزاد به مادر به خاطر تغذیه و رفع نیاز فیزیولوژیکی است (سانتراک، ۲۰۰۲، هارلو و ز یمرمن ۱۹۵۹؛ نقل از لسترام، ۲۰۰۲) فرضیه فروید را نقص کردند و بیان داشتند در ایجاد و تقویت دلبستگی کودک به مادر، تماس بدنی در مقایسه با تغذیه، عامل مهم تری است. سپس بالبی(۱۹۶۹، ۱۹۷۳، ۱۹۸۰ نقل از کرین، ۱۳۸۴)، مفهوم دلبستگی را بر این اساس بنا کرد که احساس‏‌‏ها و رفتارهای دلبستگی از قبیل گریه، خنده، مکیدن و چنگ زدن، نوزاد را به مادر نزدیک و از خطر دور می‏‌‏سازد، و جدایی از مادر، اضطراب و درماندگی کودک را بر می انگیزد. تجربه های واقعی فرد در مورد حساسیت، پاسخگو بودن، حضور فعال مراقب همچنین خلق و خوی کودک و هماهنگی روابط والد، کودک، اساس شکل دهی به سبک های مختلف دلبستگی (ایمن- secure
‏، اجتنابی- Avoidant
‏ و دوسوگرا- Ambivalen
‏)، در خلال سال های نوزادی و کودکی است (کاپلان، ۱۳۸۳/۲۰۰۰)، تجربه هایی که نوزاد با مراقبش دارد در الگوهای روابط وی با دیگران درونی سازی می‏‌‏شوند و این الگوی عملی درونی شده، تعیین کننده چگونگی مفهوم نوزاد از خود و دیگران است، مفهومی که بعدها در روابط با دیگران تعمیم می یابد (پینز،۲۰۰۵).
‏نظریه‏‌‏های سبک دلبستگی و تمایز یافتگی، بر روابط اولیه در محیط خانواده تأکید کرده و آن را بر روابط بعدی مؤثر می دانند. آن‏‌‏ها سبک های دلبستگی و تمایز یافتگی را به عنوان عوامل پایدار و چند نسلی تلقی کرده و پیشنهاد می‏‌‏کنند که چگونه خانواده‏‌‏ی مبدأ شخص می‏‌‏تواند بر روابط زناشویی او اثر بگذارد (یانگ و همکاران، ۲۰۰۳)، مطالعات مبتنی بر آسیب‏‌‏ شناسی تحولی نیز رابطه‏‌‏ی بین تجارب منفی اولیه‏‌‏ی تحصیلی و خانوادگی و مشکلات روان شناختیو شبکه‏‌‏های معیوب زناشویی را در مورد تأکید قرار می‏‌‏دهند. (عیدی و همکاران، ۲۰۰۶).